аутизм | Инновации детям

Посты с тэгом: аутизм

Интерактивный скалодром для детей с ОВЗ

Опубликовано: 27.12.2018 в 09:05

Автор:

Категории: Без рубрики

Тэги: ,,,,,

Интерактивный скалодром – стена, оборудованная выступами для лазания и меняющая свой дизайн в зависимости от выбора игры. Это обучающая игровая система, которая объединяет современные технологии, физическое и познавательное развитие. Теперь процесс лазания полезен для здоровья: он развивает память, внимание, мышление. Интерактивное оборудование отличается интересными играми и красочными режимами. Внешняя привлекательность играет не последнюю роль.

Как использовать интерактивный скалодром для ребят с ограниченными возможностями здоровья?

Мы всё проверили. У наших друзей, в клубе скалолазания «ХочуЛазать» есть специальная группа для ребят с ограниченными возможностями здоровья. Занятия посещают дети с синдромом Дауна, аутизмом, ДЦП и нарушениями зрения. Тренеры отмечают, что после занятий на интерактивном скалодроме у ребят возрастает уровень мотивации. В этом помогают яркие и красочные сюжеты игр. Кроме того, есть положительные примеры, когда родители приводили ребят с нарушениями, а со временем, благодаря упорной работе, эти нарушения удавалось ликвидировать или свести к минимуму. Вплоть до того, что врачи снимали инвалидность. Главное — создать индивидуальную программу и начать работать как можно раньше.

В первую очередь дети знакомятся с комплексом: смотрят режимы, трогают зацепы. Для многих занятия начинаются с взаимодействия с поверхностью. Необходимо сделать разминку на полу, можно потрогать скальную стенку. В каждом режиме учтены индивидуальные особенности ребёнка: отрегулируйте их по уровню сложности и выберете желаемую высоту. Для новичков можно сделать игру на высоте 1 метр и включить простой уровень.

Какую пользу принесёт интерактивный скалодром особенным детям?

На собственном опыте мы убедились, что после занятий на интерактивном скалодроме у ребят повышается уровень концентрации и устойчивости внимания. Увеличивается продолжительность вовлечения в процесс. Возрастают показатели памяти и физической выносливости. Дети становятся увереннее в себе, развивают ловкость и силу воли. После занятий на скалодроме укрепляется мышечный каркас.

Как быть с безопасностью?

Каждый интерактивный скалодром оснащён специальным гимнастическим матом. Если переживаете за детей — используйте дополнительную верёвочную страховку. Она поможет сделать занятие максимально безопасным для детей с ДЦП и грубыми моторными нарушениями.

Хотите узнать больше про специфику работы на интерактивном скалодроме и занятия для особенных детей — запускайте вебинар.

Мнение специалиста об интерактивной песочнице

Опубликовано: 20.07.2018 в 12:58

Автор:

Категории: Без рубрики

Тэги: ,,,

Марина Николаевна Янковчук – педагог-психолог, кандидат психологических наук, основатель клуба «Учигрушки» (Москва). Она уже несколько лет применяет интерактивную песочницу компании «Инновации детям» для занятий с ребятами.

Изначально Марина Николаевна поставила в своём клубе «Учигрушки» песочницу для развлечения, чтобы ребятам было чем заняться.

Сейчас интерактивная песочница стала основным инструментом работы. Её применяют для коррекции, диагностирования и игры. Используя разные режимы можно увидеть уровень развития ребёнка, и понять, над какими аспектами ещё стоит поработать.

«В каждом детском саду должно быть такое оборудование! Это новый уровень обучения всем тем азам, которым обучают в детском саду. Всё можно изучить и преподнести на песочнице. У детей это остаётся и вписывается навсегда, понятия очень хорошо ложатся, потому что эти знания приобретённые в игре»

У детей с ограниченными возможностями здоровья после занятий с интерактивной песочницей наблюдается существенный прогресс. Например, ребята с речевыми проблемами начинают говорить, а дети с аутизмом идут на тактильный контакт. Интерактивная песочница становится связующим звеном между ребёнком и педагогом, помогая быстрее наладить контакт.

Если вы применяете интерактивную песочницу или другие комплексы компании «Инновации детям», напишите нам о своём опыте, поделитесь мнением, расскажите об особенностях работы и своих открытиях.
Мы будем рады получить обратную связь по адресу: order@playstand.ru

Интерактивная песочница в тифлопедагогике

Опубликовано: 02.02.2018 в 18:17

Автор:

Категории: Без рубрики

Тэги: ,,,,

Наша компания думает не только о здоровых детях, но и о детях, имеющих ограничения здоровья.

Во многих городах нашей страны специальные педагоги используют интерактивную песочницу для работы с детьми с синдромом Дауна, с различными степенями моторных нарушений, с нарушениями речи, зрения, слуха и другими отклонениями.

Все особенности в развитии детей требуют индивидуального подхода, который бы учитывал специфику каждого из них.

Это натолкнуло нас на изобретение специальных игр-режимов для слабовидящих детей. Нарушений зрения очень много, и главной задачей было создать комплекс, который мог бы максимально помочь решить актуальные проблемы тифлопедагогики (науки о воспитании и обучении лиц с нарушением зрения).

В процессе изменения игр, мы попытались воссоздать условия того, как воспринимают мир слабовидящие.

инртерактивная песочница для слабовидящих

Так при нарушениях зрения у детей возникают трудности в восприятии рельефа, объёма и удалённости объектов. Например, в режиме «Природа», мы повысили контрастность цветов. Теперь дети смогут создавать ландшафт и развивать знания об окружающем мире.

Интерактивная песочница для слабовидящих

Цветовая гамма подобрана так, чтобы слабовидящий ребёнок смог различать формы рельефа: водоёмы и горы. Обновление программы было создано совместно с ведущими специалистами и экспертами в области тифлопедагогики.

В режиме «Геометрические фигуры» мы учитывали то, что дети должны научиться различать оттенки красного, синего, зелёного цветов. Задания располагаются от самого простого к сложному.

режим для слабовидящих фигуры