обзор продукта | Инновации детям

Посты с тэгом: обзор продукта

Magium. Практические советы для детских садиков

Опубликовано: 06.03.2020 в 08:55

Автор:

Категории: Без рубрики

Тэги: ,,,,,,

Magium – это не только красочный интерактивный пол с богатой анимацией. Программа распознаёт реальные геометрические фигуры по цвету и форме, а также, жесты детей. Такие возможности создают все условия для интеграции образовательных областей.

interactive_floor_magium

Детский садик посещают дети разного возраста с индивидуальными особенностями, а численность достигает 30 детей. Как же быть в такой ситуации?

Magium рассчитан на детей от 2 до 10 лет, и делится на специальные возрастные группы: ранний возраст; 3-4 года; 4-5 лет; 5-7 лет и 7 – 10 лет, в рамках пяти образовательных локаций – островов: «Облачко», «Логикум», «Креативия», «Зазеркалье» и «Чудолесье».

interactive_floor_magium

Игры в острове «Облачко», разработаны специально для малышей раннего возраста. Игры строятся от простого к сложному. Каждая игра направлена на знакомство с геометрической фигурой или определённым цветом. В игре «Много-мало» можно выбрать игру, чтобы закрепить каждое понятие. Ребёнок учится определять количество предметов, и анализировать где какое количество.

А ещё здесь можно найти игры на адаптацию деток ДОО. Воздушные шарики, которые можно лопать, музыкальные инструменты, по которым можно бегать и слушать нотки – игровые сюжеты, которые уменьшают эмоциональное напряжение дошколят.

Остров «Логикум» подходит для формирования элементарных математических представлений и развития логического мышления. Можно ли играть командой? Нужно! Интерактивный пол может иметь до 4 полей, с возможностью участия 4-5 детей на каждом игровом сегменте. Такие игры помогают сплотить детей, а иногда и развить навык соревнования.

Что делать, если в группах есть дети с ОВЗ. Игры  Magium помогают детям получить базовые знания о цвете, форме и размере. Начинать нужно с игр, где ребёнок закрепляет название цветов и геометрических фигур.  В программе есть специальная функция отключения графики. Поэтому, в процессе занятий с особенным ребёнком не будет отвлекать анимация.  В разных локациях  Magium есть игры, которые развивают зрительную память и внимание, что необходимо для детей с особенностями.

interactive_floor_magium

Но Magium – не только образовательная технология. Вы можете использовать его и при проведении утренника. Например, в игре «Что на что похоже?» есть специальный режим, при котором игра превращается в летнюю или осеннюю полянку. Так ваш праздник осени или урожая получится интерактивным и незабываемым.

Образовательный интеграционный комплекс Magium

Опубликовано: 23.04.2019 в 09:02

Автор:

Категории: Без рубрики

Тэги: ,,,

Что это и как оно работает?

Образовательный интеграционный комплекс Magium – новая уникальная разработка, которая с помощью проектора и специального датчика превращает пол в сенсорную поверхность. В игровой форме дети развивают творческое мышление и логику, учатся конструировать и моделировать, тренируют фантазию и воображение, повышают уровень зрительного внимания, а также формируют элементарные математические представления. Например, в игре “Зеркало”, необходимо опираясь на образец, выложить фигуры в зеркальном порядке в специальном окошке.

Мы объединили современные технологии и реальные игрушки, чтобы дети могли ощутить предметы во время игры, а затем увидеть результат своих действий. Фигуры VAY TOY приятны на ощупь, а их яркие цвета дарят положительные эмоции. Ребята контактируют с меняющейся  красочной анимацией, которая переносит их в волшебный мир открытий.

 

 

Кто может использовать?

  • Воспитатели;
  • Психологи;
  • Дефектологи;
  • Логопеды;
  • Специальные педагоги;
  • Инструкторы физической культуры;
  • Преподаватели иностранных языков.

Подходит для школ, детских садов, частных развивающих центров и развлекательных комнат в торговых залах.

Чем отличается от подобных изобретений?

  1. Педагог может самостоятельно создавать игры и адаптировать их под конкретное упражнение.
  2. Соответствует ФГОС и используется в рамках календарно-тематического планирования.
  3. Интерактивный комплекс безопасен, применяется в коррекционной педагогике для детей с ограниченными возможностями.
  4. Оборудование позволяет проводить командные игры и занятия (до 16 человек одновременно).
  5. Основа работы – образовательный контент, структурированный по возрастам. Занятия направлены, прежде всего, на развитие.
  6. Программа распознает слова и взаимодействует с речью ребенка в процессе игры.
  7. В отличие от аналогичных разработок, реагирующих только на нажатие, Magium обладает уникальными возможностями: распознает движения, рост человека, фигуры, их размеры и цвета.
  8. Оборудование запатентовано и полностью сертифицировано.
  9. Обучение работе с оборудованием с выдачей сертификата.
  10. Техническая поддержка и бесплатные обновления.

В комплект входит:

  • Интерактивный короб (мощный проектор, специальный датчик движения, компьютер, программное обеспечение);
  • Геометрические фигуры 48 шт. ;
  • Специальное напольное покрытие (до 12 кв. м.);
  • Методическое пособие, разработанное кандидатами и докторами педагогических наук;
  • Проведение обучения педагогов с выдачей сертификата производителя;
  • Доставка до дверей учреждения.

 

Достоинства интерактивного скалодрома

Опубликовано: 03.12.2018 в 08:34

Автор:

Категории: Без рубрики

Тэги: ,,

Интерактивный скалодром – обучающая игровая система, которая объединяет в себе инновационные технологии, физическую активность и образовательные задачи. Это стена, оборудованная выступами для лазания и меняющая свой дизайн в зависимости от выбора игры.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Какими достоинствами обладает интерактивный скалодром, и чем полезен такой вид скалолазания для ребят:

  • Универсальность
    В процессе тренировки задействованы все группы мышц. На таких занятиях формируется и укрепляется весь мышечный корсет.
  • Выносливость
    Удержаться на зацепах, продолжать движение вверх — занятие не из лёгких. Здесь на помощь приходят яркие и красочные игры, которые мотивируют детей двигаться дальше. Чтобы победить необходимо выполнить все задания, а если ребёнок только начинает свой путь в скалолазание, то всегда можно выбрать подходящий уровень высоты и сложности.
  • Командообразование
    На интерактивном скалодроме можно играть одному, а можно с друзьями. Есть игры с соревновательным компонентом (кто быстрее или кто наберёт больше очков), в других играх наоборот, победить можно только объединив усилия. Такой опыт полезен для совершенствования коммуникации и развития лидерских способностей у детей.
  • Развитие
    Основная цель каждого занятия — формирование и развитие специальных навыков. Занятия на интерактивном скалодроме развивают мышцы, координацию, плавность движений. В процессе игры ребёнок тренирует не только мышцы, но и память, внимание, математические навыки.
  • Целеустремлённость
    Интерактивный скалодром повышает уровень мотивации. Ребёнок хочет не только заработать побольше очков, но и узнать, что будет после этого, и перейти на следующий уровень.  По началу задания кажутся сложными, но постоянно тренируясь ребята совершенствуют свои навыки.
  • Борьба со страхами
    По началу ребята только знакомятся со скалодромом, они могут ходить вдоль скальной поверхности, трогать зацепы, пробовать дотянуться до заданных объектов. Дальше они начинают лазать траверс (передвижение параллельно полу) на самой низкой высоте. Постепенно, занятие за занятием ребёнок поднимается выше и выше. Вот он уже может свободно передвигаться в пространстве интерактивного скалодрома. У ребёнка развивается инстинкт самосохранения, он перестаёт бояться высоты, потому что знает свои возможности и чувствует, что он может сделать, а для какого упражнения ему ещё надо потренироваться. А если что-то пойдёт не так, то на скалодроме есть страховка — мягкий гимнастический мат.
  • Мотивация
    Самый важный момент. Занятия на скалодроме доступны каждому ребёнку: с ОВЗ, замкнутому, тревожному, слабому. Когда осваиваешь новый навык, и получаешь результат от своих усилий, то самооценка будет расти, а вместе с ней улучшится самочувствие и поднимется настроение.

Занятия спортом это отличное времяпрепровождения для детей в любом возрасте. Занимаясь спортом можно не только развиваться, но и корректировать некоторые особенности. Плавание, гимнастика, хореография, карате, лёгкая атлетика, и как среди такого разнообразия выбрать именно то, что подходит? У каждого вида спорта есть свои достоинства и особенности. Скалолазание на интерактивном скалодроме развивает важнейшие психические процессы и физические навыки.

Интерактивные комплексы и доступная среда

В соответствии со статьёй 18 Закона РФ «О социальной защите инвалидов» детям-инвалидам дошкольного возраста должны быть предоставлены необходимые реабилитационные меры и созданы условия для пребывания в детских дошкольных учреждениях общего типа. Современные интерактивные комплексы помогают организовать необходимую доступную среду.

Доступная среда — проект, который реализуется в России с 2011 года. Программа нацелена на создание благоприятных условий для людей с ограниченными возможностями здоровья.

Интерактивные комплексы делают занятия интересными, а материал понятным и наглядным. Теперь ребёнок может принять участие в природных процессах, и увидеть последствия своих действий. В каждом комплексе есть специальные режимы и программы для коррекционной работы. А ещё в комплекте мы предлагаем методические рекомендации и практический опыт применения. Все наши продукты соответствуют ФГОС, а режимы и игры подходят под календарно-тематическое планирование.

Интерактивная песочница

Интерактивную песочницу активно применяют в детских учреждениях и медицинских центрах. Ежедневно с комплексом проводят занятия для детей с синдром Дауна, ДЦП, аутизмом, моторными нарушениями, умственной отсталостью.

Применение интерактивной песочницы в обучении детей с особыми потребностями увеличивает темп восстановления после травм, формирует умение заниматься в коллективе. В процессе игры задействуются анализаторные системы ребёнка: зрение, слух, осязание, – это способствует нормализации психоэмоционального состояния. На протяжении педагогического года в нашем центре с песочницей позанимались около 200 детей. Все они получили положительную динамику. У них повысилась мотивация к игре, появилась моторная ловкость, снизилась парестезия, увеличились темпы развития мелкой моторики и сенсорное восприятие.
(Марина Солодкова, клинический психолог развивающего центра «Татьяны Поляковой»).

интерактивная песочница дефектолог и ребенок

Для детей с нарушениями зрения существует специальный режим, который делает изображение более контрастным, для изучения рельефа. Формы и цвета подобраны по уровням сложности. За счёт того, что в режиме «Подводный мир» морские обитатели увеличены, дети их лучше видят и могут взаимодействовать, а также изучать обитателей морей и океанов.

инртерактивная песочница для слабовидящих

 

Интерактивный скалодром

Интерактивный скалодром учитывает особенности ребёнка с нарушением функций опорно-двигательного аппарата. В программе можно выбрать высоту и уровень сложности. Безопасность взаимодействия обеспечивает гимнастический мат и верёвочная страховка. Комплекс сделает трудные занятия яркими и подарит положительные эмоции, а также создаст дополнительную мотивацию. Благодаря интерактиву ребёнок учится преодолевать препятствия и развивает крупную моторику. У него улучшается координация движений и возрастает уровень концентрации.

Играй и развивайся

«Играй и развивайся» пользуется популярностью среди детских садов, где есть дети с ограниченными возможностями здоровья, а также в лечебных учреждениях для реабилитации. Материал можно изучать в группе и индивидуально. Все игры делятся по возрастам, а многообразие тем позволяет проводить разные занятия в подвижной форме.

За счёт того, что в основе работы комплекса лежат разные движения (захваты руками, повороты, поднятие рук, перемещение в пространстве и другие) каждый ребёнок сможет принять участие. А если что-то не получится, то программа предложит попробовать ещё раз.

После взаимодействия с интерактивной системой «Играй и развивайся» у ребят вырос уровень образования. Комплекс помогает развить логическое мышление, память, внимание, воображение, реакцию, глазомер и координацию движений!
(Надежда Овдина, заведующая МБДОУ №400, педагог высшей категории)

играй и развивайся развитие речи связный рассказ детский сад

Чтобы лучше понимать, тенденции мы постоянно совершенствуемся: общаемся с узкопрофильными специалистами, сотрудничаем с экспертами в области медицины, коррекционной педагогики, психологии, и принимаем участие в различных форумах и семинарах. Это помогает создавать доступные образовательные продукты. Уже больше 40 учреждений применяют наши комплексы для коррекционной работы. Мы регулярно получаем от них положительные отзывы.

Интерактивный скалодром — это?

Опубликовано: 22.02.2018 в 11:01

Автор:

Категории: Без рубрики

Тэги: ,

История скалодрома

Скалолазание — вид спорта и активного отдыха, который заключается в лазании по разным формам рельефа. Изначально скалолазание было разновидностью альпинизма, а теперь это самостоятельный вид спорта. В процессе развития скалолазания было создано множество различных систем градации маршрутов с разными уровнями сложности.

В 1894 году австриец Фриц Бенеш ввёл первую из известных систем градации скальных маршрутов. Шкала Бенеша имела 7 уровней сложности.

Скалодром как искусственное сооружение для скалолазания, был впервые спроектирован скалолазом и инженером, французом Франсуа Савини.

В России, скалолазание как вид спорта появилось 60 лет назад.

Скалолазание

 

Интерактивный скалодром

Интерактивный скалодром – обучающая игровая система, которая объединяет в себе инновационные технологии, физическую активность и образовательные задачи. Это стена, оборудованная выступами для лазания и меняющая свой дизайн в зависимости от выбора игры.

интерактивный скалодром с детьми

Чем полезен интерактивный скалодром?

Лазание как вид физической активности стоит наравне с ходьбой, бегом, прыжками. Лазание не только развивает ловкость, но и положительно влияет на все группы мышц. А интерактивный скалодром помогает развить внимание, логику, математические навыки.

интерактивный скалодром

Безопасность на интерактивном скалодроме

Интерактивный скалодром является безопасным комплексом, так как он соответствует требованиям техники безопасности. В процессе игры ребёнок находится под наблюдением взрослых, а при необходимости может воспользоваться индивидуальной страховкой.

Безопасность на интерактивном скалодроме

С какого возраста можно заниматься на интерактивном скалодроме?

Интерактивный скалодром подходит для детских садов и школ. Их параметры подобраны так, чтобы ребёнку было интересно заниматься, но в то же время отсутствовала угроза жизни и здоровью. Образовательная программа комплекса рассчитана для детей от 3 до 12 лет. На практике такие подвижные занятия вызывают восторг в любом возрасте.

интерактивный скалодромСколько детей может играть на интерактивном скалодроме?

Одновременно пользоваться скалодромом могут от 3 до 10 детей. Всё зависит от индивидуальных детских параметров и модели скалодрома. Важно помнить, что во время занятия на скалодроме ребята не должны находиться сверху или снизу лазающего участника. У каждого должно быть своё пространство.

Режимы скалодрома рассчитаны не только на индивидуальную, но и на командную работу. Например, в игре «Спаси город» можно устроить соревнование между несколькими командами. Главная задача поскорее забраться на пожарную каланчу, и позвонить в колокол. Таким образом, можно задействовать на интерактивном скалодроме сразу всю группу.

занятия на интерактивном скалодроме

Виды конструкций интерактивного скалодрома:

Скала. Прочная конструкция, основание которой выполнено в форме трапеции, имеет боковые стенки, обеспечивающие устойчивое положение интерактивного скалодрома. Конструкция простая в сборке и установке, крепится только к полу. Подходит для любых помещений.

Эльбрус. Конструкция данной модели крепится к потолку и полу. Основание выполнено в форме прямоугольника, имеются боковые стенки. Подходит для помещения, где основательный пол, потолок и гипсокартонные стены.

 Ракета. Плоская конструкция, без боковых стенок. Простая и удобная модель, которая крепится непосредственно к стене.

модели интерактивного скалодрома

 

Кто может использовать интерактивный скалодром?

1.Инструкторы физкультуры

Интерактивный скалодром сделает каждое занятие по физкультуре интересным и увлекательным. Он создаёт условия  для совершенствования физических навыков, потому что лазание не только развивает ловкость, но и положительно влияет на все группы мышц.

2.  Воспитатели

Воспитатели могут разнообразить утреннюю детскую зарядку, если отведут детей на интерактивный скалодром. А также закрепить знания о цвете, форме, размере необычным способом.

3. Специальные педагоги

Коррекционная педагогика чаще и чаще обращается к инновационным технологиям. Такие комплексы помогают сделать трудные занятия более яркими и дарят детям положительные эмоции. Интерактивный скалодром подойдёт детям с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. При использовании специальных настроек можно сделать контрастное изображение для детей, которые имеют слабое зрение.

4. Психологи

Интерактивный скалодром может стать хорошим дополнением для комнаты релаксации. Он позволяет не только снимать физическое и эмоциональное напряжение через игру, но и развивает мышление, память, внимание.

Разработчики из компании «Инновации Детям» расширили моё представление о детском развитии через скалолазание. Они совместили скалодром и интерактивную проекцию. Такая комбинация станет очень эффективным инструментом. Ведь это не только вовлекает ребёнка в игру, но и поддерживает его интерес!
(Бронислав Боровинский, сооснователь клуба детского скалолазания «Хочу Лазать», кандидат в мастера спорта по скалолазанию). 

 

«Играй и развивайся» командные игры

Опубликовано: 19.02.2018 в 19:13

Автор:

Категории: Без рубрики

Тэги: ,,

Уникальность наших интерактивных комплексов заключается в том, что работать можно не только индивидуально, но и командами. Многие игры в подвижном комплексе «Играй и развивайся» построены по принципу эстафеты или соревнований.

Эстафета — «Транспорт»

Ребятам необходимо поделиться на две команды и выстроиться друг за другом. По команде «старт», один представитель от каждой команды бежит до ограничительной черты и выбирает транспорт. После выполнения задания участник становится в конец колонны.

Этот режим позволяет не только задействовать всю группу, но и закрепить изученные темы на практике.

девочка играет в играй и развивайся блок безопасность

 Активная игра — «Ловилка»

Детям отбивают снежки за определённое время. У кого больше — тот и победил! Подобные режимы развивают скорость реакции, координацию движений и зрительное внимание.

Пока представители двух команд соревнуются, остальные ребята могут наблюдать за процессом игры и поддерживать друзей.

играй и развивайся игра снежки

Таким образом, с комплексом  «Играй и развивайся» в игре можно задействовать всю группу.

играй и развивайся игра в снежки

Знакомство детей с интерактивной песочницей

Опубликовано: 19.02.2018 в 12:11

Автор:

Категории: Без рубрики

Тэги: ,,

Важно начинать заниматься с песком уже с первого года жизни ребёнка. Развитие мелкой моторики положительно сказывается на развитии ребенка.

Каждый педагог сталкивается с проблемой использования песка на занятиях. Кто-то из ребят обязательно захочет его попробовать, кто-то залезть в него по пояс, а кто-то поиграть в войнушку или  покидаться песком в своих друзей.

Что именно делать, чтобы курс занятий в песочнице приносил ещё больше удовольствия?

Интерактивная песочница игра космос

В нашем методическом пособии есть вводное занятие по работе с интерактивной песочницей. В конспекте описано, как в игровой форме научить ребёнка правильно работать с песком и создавать свой прекрасный мир.

Если вы впервые приступаете к занятию в интерактивной песочнице, мы рекомендуем соблюдать следующие правила:

  1. Познакомьте детей с песком. Расскажите, что песок живёт в специальном домике, и ему не следует покидать пределы песочницы. Песок можно гладить, пересыпать в руках, рисовать на нём узоры, делать ямки и возводить горы. Обсудите с детьми почему нельзя кидать песок.
  2. Объясните, что важно закатывать рукава, чтобы ничто не мешало играть и выполнять задания.
  3. Напомните, что очень важно соблюдать гигиену и мыть руки после взаимодействия с песком.
  4. Во время занятия очень важно обозначить границы ребёнка возле песочницы. У каждого может быть персональный стульчик или подушечка, это поможет избежать конфликтов и сделать занятия максимально продуктивными.

Интерактивная песочница-стол. Подводный мир

Интерактивная песочница в истории песочной терапии

Опубликовано: 04.12.2017 в 15:37

Автор:

Категории: Без рубрики

Тэги: ,

О полезных свойствах песка можно говорить много. Воздействуя на нервные окончания в пальцах, песок успокаивает, расслабляет. Взаимодействуя с песком, поглаживая его, пересыпая снижается уровень тревожности, агрессии.

В психологической практике песок используется с 1920 года.

Юнгианская песочница

В психологии песочная терапия начала свою историю с Карла Юнга, как теоретическая предпосылка. В юнгианской песочнице можно создавать определенную картину, используя воду, фигурки (животные, люди, мебель, растения), природные материалы (ракушки, камушки, палочки).  Также песочницу в работе с детьми использовали Анна Фрейд и Эрик Эриксон.

Игра с песком как метод была описана впервые в 1929 году английским педиатром Маргарет Ловенфельд. Дети создавали сюжеты, используя понравившиеся им миниатюрные фигурки, предметы. Полученные картины дети называли «мой мир». Именно поэтому Ловенфельд назвала технику «Построение мира».

Песочная терапия как метод

Автор метода «Песочной терапии», юнгианский аналитик из Швейцарии Дора Кальфф в своей книге описывает случаи из практики, в которой работа с песком представляет собой психокоррекцию в невербальной форме, где главным является творческое самовыражение детских переживаний.

Сегодня песок используется психологами в: арт-терапии, сказкотерапии, семейной терапии.

Песочный коробы стоят в каждой группе детского сада: он помогает развивать мелкую моторику, что очень хорошо сказывается на развитии определенных участков головного мозга, активизирует раннее речевое развитие.

Интерактивная песочная терапия

Интерактивные песочницы дают ещё больше возможностей ребёнку для построения желаемого мира. Он может создавать реки, горы, острова в океане, менять времена года.

интерактивная песочница

Что желательно использовать дополнительно с интерактивной песочницей?

  • фигурки людей;
  • фигурки животных и растительного мира;
  • фигурки окружающего мира (транспорт, мебель, дома);
  • природные материалы (ракушки, камушки, палочки).

Интерактивная песочница — инновационная разработка для обучения детей

Опубликовано: 21.11.2017 в 17:18

Автор:

Категории: Без рубрики

Тэги: ,,,

Уже более 1000 детских садов используют интерактивную песочницу-стол в образовательной деятельности. Большое количество занятий, индивидуальных коррекционных маршрутов ребёнка, рабочих программ создано на основе её использования.

интерактивная песочница занятие с детьми

Однако, у многих директоров и заведующих до сих пор осталось скептическое отношение относительно использования такого продукта в дошкольном образовании. Интерактивная песочница рассматривается исключительно как средство для анимации и игровой или развлекательной деятельности.

Интерактивная песочница — инновационная технология в образовании

Интерактивная песочница является новой и значимой технологией для современного образования ребенка. Она была разработана совместно с ведущими специалистами в области педагогики, детской психологии и восстановительной медицины.

Каждый режим был продуман так, чтобы на его основе каждый педагог мог с легкостью провести занятие, которое соответствовало бы ФГОС и календарно – тематическому планированию. Также для педагогов разработано специальное методическое пособие по использованию интерактивной песочницы, где представлено подробное описание режимов и конспекты образовательной деятельности.

Режимы дают безграничные возможности для изучения окружающего мира от космоса до вулканов, от животных Африки до морских обитателей. То, что потребуется дополнительно — коллекция миниатюрных игрушек по определённым темам.

На данный момент над методическими пособиями работают специалисты со всей страны. Мы проводим исследования, публикуем статьи, разрабатываем рабочие программы и пособия для психокоррекции.

Каждый день песочница помогает учителям, воспитателям, психологам, логопедам, дефектологам в развитии детей от 0 до 12 лет.

интерактивная песочница дефектолог и ребенок

Если у вас остались вопросы, мы с удовольствием на них ответим по почте order@playstand.ru.

Интерактивная песочница или стол для песочной анимации — в чём отличия?

Опубликовано: 13.11.2017 в 23:35

Автор:

Категории: Без рубрики

Тэги: ,,

Образовательный процесс наполняется новыми педагогическими технологиями. Педагоги стараются сделать каждое занятие для ребенка не только эффективным, но и очень интересным.

Использование песка, популярно в разных странах мира уже много десятилетий.

Но как развивается образовательная сфера, так и изменяются песочницы для занятий в детских садах.

Интерактивная песочница девочка мальчик дошкольники

О большом разнообразии песочниц

На данный момент существует большое количество интерактивных песочниц. Сегодня мы сравним стол для рисования песком и интерактивную песочницу.

Обе песочницы подходят для индивидуальных и групповых занятий. Игра с песком помогает проработать много проблем, таких как сильное напряжение, детская агрессия, тревожность, страхи.

Стол  для рисования позволяет создавать красивую песочную анимацию, узоры. Такие занятия хорошо подойдут для формирования художественно-эстетических качеств у ребёнка. Однако, у такого продукта будут достаточно ограниченные возможности для проведения образовательной деятельности, которую можно было бы связать именно с календарно-тематическим планированием в ДОУ.

Интерактивная песочница

Интерактивная песочница имеет 18 режимов, которые представляют собой не только разные фоновые изображения, но и позволяют изменять рельеф картинки. Поэтому, с её использованием можно построить большое количество занятий, которые подойдут к программе дошкольных образовательных учреждений.

Занимаясь в интерактивной песочнице можно развивать не только художественно-эстетические качества,  но и давать детям знания об окружающем мире, показав им космос, смену времён года, и подводный мир.

интерактивная песочница времена года